La Escuela es Nuestra opera con normalidad: SEP
Respecto a la resolución del Juzgado Tercero de Distrito en Materia Administrativa en la Ciudad de México, sobre el juicio de amparo promovido por Aprender Primero A.C, la Secretaría de Educación Pública (SEP) informa lo siguiente:
• El pasado 7 de septiembre de 2022, Aprender Primero, A.C. obtuvo de ese juzgado una suspensión definitiva para que las autoridades responsables, en su ámbito de competencia, restauren el servicio de Escuela de Tiempo Completo.
• Al considerar que los servicios de Jornada Escolar Ampliada y Alimentación son atendidos por medio del programa La Escuela es Nuestra (LEN), la SEP, a través de su Unidad de Asuntos Jurídicos y Transparencia, promoverá un recurso de revisión en contra de la sentencia interlocutoria, para que el Tribunal Colegiado revoque la suspensión y la niegue.
• Cabe señalar que en caso de que se otorgue el amparo al quejoso (Aprender Primero, AC), la SEP seguirá en posibilidad de promover un recurso de revisión en contra de dicha sentencia para efecto de que el Tribunal Colegiado de Circuito revoque dicha concesión y niegue el amparo. La Escuela es Nuestra sigue operando normalmente.
• Actualmente existen 50 juicios de amparo respecto de este tema, en 17 de los cuales se ha dictado el sobreseimiento y en uno hay sobreseimiento firme. Los 33 juicios de amparo restantes se encuentran pendientes de resolución. Se espera que los juicios de amparo que se encuentran en trámite sean sobreseídos derivado de que los quejosos no demostraron afectación alguna en su esfera jurídica.
• La suspensión provisional y/o definitiva no constituye una sentencia inatacable o la concesión de un amparo, por lo que la SEP tiene derecho de controvertir mediante los recursos legales disponibles.
• El juicio de amparo promovido por Aprender Primero, A.C. derivó de la publicación del Acuerdo 08/04/22 por el que se modificaron las Reglas de Operación del programa La Escuela es Nuestra para el ejercicio fiscal 2022, y fue admitido por el Juzgado Tercero de Distrito en Materia Administrativa en la Ciudad de México.
Con el objetivo de mejorar la entrega y aplicación de recursos públicos para las denominadas Escuelas de Tiempo Completo, el Gobierno de México, a través de la SEP, estableció nuevos mecanismos para proporcionar el servicio a familias y estudiantes:
• El pasado mes de abril, la SEP informó que los conceptos de horario ampliado y alimentación, principales beneficios del Programa Escuelas de Tiempo Completo (PETC) se integrarán al programa de La Escuela es Nuestra, el cual entrega de manera directa los recursos a los beneficiarios.
• En reunión de trabajo con integrantes de la Junta de Coordinación Política de la Cámara de Diputados, la SEP expuso los cambios en la entrega de los beneficios, destacando que los conceptos de alimentación y horario ampliado se incorporarían al programa La Escuela es Nuestra.
• Mediante un estudio, la SEP detectó que casi 20 mil escuelas, es decir, 73 por ciento de las atendidas en el ciclo escolar 2020-2021, no se ubicaban en lugares con altos grados de marginación.
• De las 27 mil 67 escuelas atendidas por el PETC, en el ciclo escolar 2020-2021, poco más de la mitad eran rurales; 30 por ciento urbanas, y sólo 18 por ciento indígenas. Además, sólo 14 mil 739 proporcionaban alimentación a un millón 427 mil niños, lo que significa que 46 por ciento no proporcionaba servicio de alimentos.
• De esta forma, el 28 de abril de 2022, la SEP publicó en el Diario Oficial de la Federación (DOF), el Acuerdo número 08/04/22 https://bit.ly/38yhvV5 por el que se modifican las Reglas de Operación del programa La Escuela es Nuestra para el ejercicio fiscal 2022, donde se incluyeron los conceptos de alimentación y horario ampliado. Anexo https://bit.ly/3vumD5R
